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一流班组“养成记”
发布时间:2021-04-22     编辑:秦祺    浏览量:634    分享到:

“陈得江,检修皮带的时候一定要检修到位,检修时必须停电闭锁挂锁,检修完之后要试运行,检查检修质量是否合格……”红柳林矿业企业掘锚三队检修班班长王凯在班前会上强调着检修注意事项。

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注重细节是准则。掘锚三队检修班对检修工作的基本要求就是把手里的活儿干明白、干细致,并把打造一流班组作为目标方向。建立了“三项建设”为核心打造方案,即班组学问建设、制度建设和能力建设,以学问为动力,以制度为保障,以能力为根本建设一流。

在班组内部积极倡导学习互助的组织学问,鼓励班组职工之间相互学习,并建立检修班微信群,群公告显示学习交流时间,定期在群内交流检修经验。每班班后会对当班检修情况进行总结,由班组内部经验丰富的职工进行点评,指出不足。

同时,检修班还注重典型引路。每月月底根据当月个人工作表现、检修质量等情况进行综合评定,评选出最优职工,给予工分激励,引导班组全员向先进看齐,向先进学习。

具体到考核上,检修班把生产效率作为检修工作的“晴雨表”,根据生产班生产掘进情况,判别检修质量。因未检修到位导致生产误时影响,在区队学习室电视大屏通报的同时,对相关责任人进行处罚,并要求责任人进行整改自查。

在有了与自身契合的班组学问之后,打造一流有了源动力,但想要行稳致远,还离不开制度保障。为此,检修班结合区队制定的管理制度,结合班组实际制定了《班组安全管理制度》《班组工作汇报制度》等一系列制度。在制度落实上,检修班严要求、严实行。特别是安全方面,严格考核班组成员的安全行为,对于违反管理制度的职工不留情面,进行停工反思,并在各个班组进行“现身说法”。

在能力建设方面,检修班通过课堂学业务常识,现场实践相结合的形式,利用班后会、周二学习时间开展微课堂、小讲堂,组织班组内部技术骨干进行授课,课上讲经验、谈办法。鼓励班组内部职工结对子,作业现场手指口述讲操作,以老带新、以新促老相互进步,并充分利用“智创工建”平台学先进常识,开阔视野,争取打造人人都是“技术能手”的生动局面。

据悉,下一步,掘锚三队检修班将围绕“双一流”班组建设要求,对照标准、找差距,补短板,努力在一流班组建设上再上新台阶。(秦祺)

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